沉迷网络以及逃学厌学是目前很多孩子都存在的问题，家长说起这些话题的时候无不感到无奈和着急。针对这些问题建议家长，首先弄清楚孩子因何沉迷网络，又因何会厌学。只有了解了根源才能找出相对应的对策去解决.下面这个就是关于逃学、厌学甚至退学的典型案例，看看心理咨询师是如何帮她做心理咨询和治疗的。

心理咨询案例回顾:

在我的咨询室里来了一个女孩，柔柔弱弱的，说话声音很小，你不问她绝对不说，爸爸妈妈陪伴在旁，按说很温馨的场面但是感受不到那一丝丝的温暖。
母亲描述：

孩子今年大三，最近退学了，退学的原因是过量服食药物（非镇定类），具体原因不详，孩子回来后也从不和我们交流，我看这孩子这样我很迷茫，也很为孩子痛心。

父亲一直在一边不语

心理咨询和治疗:

我与女儿（以下称为来访者）的对话：

我：能给我说一下退学的原因吗？

来访者：嗑药

我：磕的哪类药物呢？

来访者：哪类都磕过，从消炎药到维生素都曾经有过，只不过原来没有被发现，只是被同学和家长认为是身体不好，生病了。

我：想聊聊吗？看我有什么可以帮助你。

来访者：没什么可聊的。

我：那你想解决目前的问题吗？

来访者：没想过。

从上面的对话中大家可以感受的到，这个孩子嗑药是有意识的，或者说是故意的，而且对现在退学赋闲在家也没有太多的不适应，也就是说她从这个情绪中走出来与否她本人没有太大的意愿.

那么作为一个心理工作者我们如何打开来访者的心扉，让她重新建立自我认知，唤醒自我意识是这个案例的关键。

第一次心理咨询

我运用了催眠和意象对话的结合，让女孩看到潜意识中自己希望的生活是什么样子；

咨询后的家庭作业

目前的生活状态和自己希望的生活差距是什么？

第二次心理咨询

利用箱庭疗法让来访者呈现她的生活场景，让她感受，然后建议她调整箱庭玩具，让她重新感受（调整后的场景有了亲人和亲情）。

咨询后的家庭作业

将调整后的感受融入到日常生活中。

第三-第五次心理咨询

来访者开始打开内心世界，我们一起聊过去（自我伤害的初始和过程）和未来（对学习、情感世界和婚姻的理解），以及她的感情历程。帮助她体会和体验感情，扫除、修正一些错误的认知。

第六-第七次心理咨询

进行了家庭治疗，让一个家庭的三个成员互相感受和互相理解，对家庭关系重新认知，整个咨询结束。

一个月后女孩打来电话，通过和学校的沟通，她通过了学校的心理健康测试又重新回到了校园…

案例要点

孩子从初中就开始有了自残行为，持续时间长，但是不过激，原因是什么呢？可能你根本意想不到，仅仅是因为邻居的一句话“闺女，你不是你爸妈亲生的，你是抱养来的。”在孩子的成长过程中这句话一直象魔咒般折磨着她的思想，她坚信我来到这个世上是被嫌弃的。

我想对邻居说：

你的一句玩笑毁了孩子的整个少年期你可知？

我想对父母说：

孩子自残近10年，不可能情绪没有波动，作为父母你可感知到？

我想对大家说：

孩子的成长过程中需要更多的关心和关爱，让爱在整个家庭中流动起来，让悲剧不再重现。

心理咨询师简介:

宋荣香：

国家二级心理咨询师

国家注册心理督导师

国家婚姻家庭咨询师

衡水市桃城区政协委员

中国心理卫生协会会员

河北省心理咨询师协会理事

衡水市12355热线心理专家

衡水市青少年心理研究所所长

擅长的领域:

1、拥有丰富的婚姻、家庭与儿童心理方面的成功咨询经验；

2、拥有千小时以上的咨询时长；

3、多次为中小学生开展心理健康知识进校园活动的大型讲座；

4、多次为中学毕业生做考前减压的心理辅导讲座；

5、熟悉心理健康测量软件的分析和讲解；

6、专攻婚姻家庭和青少年心理学。

(郑重声明:为了遵循心理咨询为来访者保密的原则,我们的每个典型案例分析,都会隐去案例中人物的真实姓名以及真实身份,案例中的来访者不是某一个人的问题,而是一个有代表性群体的综合典型代表。)